Im Unterricht ist mir neben schöner Klangqualität und guter Technik (Atem, Finger, Rhythmus ... ) wichtig, dass die SchülerInnen die Strukturen eines Stückes verstehen, harmonische Zusammenhänge hören lernen (wichtig für die Klangfarbengebung!) und mit allen Stilen vertraut werden (Barock bis Moderne).
Ich freue mich besonders, wenn meine SchülerInnen durch den Unterricht motiviert werden und Eigeninitiative entwickeln, mit anderen zusammenzuspielen.

Im Einzelunterricht können musikgeschichtliche und formale Erkenntnisse aus dem Klassenunterricht an praktischen Beispielen vertieft und erweitert werden.

Ich unterstütze meine SchülerInnen auch gerne bei Musikarbeiten.

Die SchülerInnen treten in Klassenstunden und an Vortragsübungen auf.
 

Stimmen zum Unterricht:

"Der Unterricht von Frau Hadorn überzeugt durch eine ausgewogene Mischung von intensiver "Knochenarbeit", welche bei der besuchten Schülerin vor allem in rhythmischer Hinsicht angesagt ist, und der Freude am gemeinsamen Musizieren. Frau Hadorn strahlt eine herzliche Wärme aus, wirkt natürlich und lebendig, verbreitet eine angenehme, ungezwungene Atmosphäre und identifiziert sich voll und ganz mit ihrer Aufgabe. Ihre didaktischen und technischen Anleitungen sind präzis, so dass sie von der Schülerin, welche motiviert und begabt ist, rasch umgesetzt werden können und entsprechende Früchte tragen."

"Frau Hadorn ist sehr präsent und unterrichtet lebendig, kompetent, effizient und engagiert. Sie wirkt natürlich ruhig und hat offensichtlich Freude am Unterrichten. Ihre technischen und didaktischen Anleitungen sind klar und führen den Schüler, welcher seinerseits über eine rasche Auffassungsgabe verfügt, schnell zum gewünschten Erfolg. Frau Hadorn geht auf den Schüler ein, spürt seine Vorlieben und Begabungen und fördert ihn entsprechend. Dementsprechend ist der Schüler motiviert und gibt Anlass zu häufigem Lob. Besonders gut gefallen haben mir in der besuchten Lektion auch die verschiedenen Quervergleiche zwischen den einzelnen Stücken, durch welche nicht nur die Eigenart der einzelnen Komponisten deutlich gemacht, sondern vor allem auch ein ganzheitliches Verständnis für die Musik gefördert wird."

"Die Unterrichtsathmosphäre ist vertraut und konzentriert, mit intensivem Dialog in verbaler und musikalischer Hinsicht. Die Freude an der Musik spiegelt sich bei Lehrerin und Schülerinnen. Frau Hadorns professionell hochstehendes Konzept bewährt sich offensichtlich auch für Anfängerinnen. Ich schätze an ihrem Unterricht den konstruktiven und ermutigenden Tenor der ganzen Situation, der technisch anspruchsvollste Dinge leicht erscheinen lässt."